Една от най-често срещаните дефекти на речта, срещани от логопедите, е дислалия. Това е нарушение на произношението на звуци със здрав слух. Дислалията е особено често срещана при деца в предучилищна възраст..
Видове дислалия
Терминът "дислалия" се превежда от латински като "нарушение на речта". Дете с дислалия или изобщо не издава определен звук и го прескача с думи, или го изкривява, или го заменя изцяло с различен звук.. Как изглежда на практика?
Предаване на звук Тя може да се появи в неговия резултат в самото начало на думата (например, вместо "рисуване" бебето казва "смокиня"), в средата на думата ("wahon" вместо "crow") и в края ("pova" вместо "cook"). Изкривяване на звука се проявява с факта, че бебето вместо правилното прави необичаен звук, който обикновено не присъства на руския език.
И понякога бебето по време на разговор просто замества "неудобния" звук с "удобен" и се оказва вместо "Аз отидох" - "Седнах" или "фумочка" вместо "чанта".
Логопедите правят разлика между проста и сложна дислалия. За проста дислалия е налице нарушение на произношението на един звук или на група хомогенни звуци (например група свирещи звуци C, H, C). Когато бебето е нарушило произношението на звуците на различни групи, например, свирене и съскане, лекарите говорят за трудната дислалия. По принцип тези видове фонетични групи се различават:
- Sonora (R, L, M, N, Y);
- Свирене (С, Н);
- Съскане (W, F, W, S).
Най-често децата звучат като съскащи звуци - W, F, W, C, свирки - C, W, C, както и сонори P, L. По-рядко нарушения на произношението на такива звуци като K, X, D, T, J, V, F.
Причини за дислалия
Причините за дислалията са много. Говорейки общо проблемът може да е свързан със структурните особености на зъболекарския апарат или с умственото развитие на детето и влиянието на неговата близка околна среда. В зависимост от причината логопедите правят разлика между механични и функционални типове дислалии.
Механична дислалия свързани с характеристиките на структурата на артикулационния апарат на бебето (а именно езика, устните, челюстите). Много често срещана причина за развитието на механична дислалия при едно дете е къса френулума на езика или горната устна. Малко по-рядко, причината за развитието на дислалия е прекалено голям или малък език, дебели и стегнати устни..
Също толкова важна роля в образуването на механична дислалия играе и горният, малките или рядко разположени зъби, патологията на горното небце..
Обърнете вниманиеЗаслужава да се отбележи, че дефектите в структурата на артикулационния апарат могат да бъдат не само вродени, но и придобити. Например, по-късното отбиване на бебето от зърното може да доведе до образуването на погрешна захапка..
Причини за развитие функционална дислалия са социални и биологични фактори. Така, дислаията се очаква да се случи при деца с педагогическо пренебрежение, когато никой не се занимава с развитието на детето. Формирането на речта на бебето е значително повлияно от средата му. Децата имитират речта на възрастните. Ако родителите или роднините имат проблеми с речта (езика или диалектната реч), бебето може да приеме и такъв особен начин на общуване. Между другото поради тази причина психолозите не препоръчват „да се лаптят” с детето, защото такава изкривена реч се възприема от детето като вярна и поради тази дислалия може да се развие.
Развитието на речта се влияе и от здравословното състояние на детето. Така, дислалия се наблюдава при отслабени често болни деца, както и при бебета с умствена изостаналост
Корекция на дислалия
Дислалия е нарушение на речта, което е напълно възстановимо. И ако родителите забележат проблем с детето си навреме и се обърнат към логопед - ще бъде гарантиран положителен резултат..
Първо трябва да откриете причината за дислалията. Така че, ако причината е проблем с ухапване или зъби, се извършва стоматологична корекция. Освен това може да се наложи да се консултирате с невролог..
Ако бебето има физиологична дислалия, това означава, че логопедът продължава. Процесът на корекция на речта се осъществява на няколко етапа:
- Първи етап наречена подготвителна. На този етап логопедът поставя такива задачи като развитието на слуховото внимание и паметта в бебето. Логопедът провежда подготвителни артикулационни упражнения с детето, за да подобри моторните умения..
- Следващ етап - Това е формирането на произношение. На този етап логопедът вече работи директно върху отстраняването на съществуващите дефекти. С помощта на специални упражнения, специалистът развива способността на детето да различава звуците в произношението, които са подобни на произношението и звука..
- Когато тези задачи бъдат успешно завършени, говорният терапевт ще го направи формиране на умения за произношение в свободното слово на бебето.
Dyslalia корекция се извършва главно под формата на игра. Логопедът предлага на детето да изпълнява специални упражнения, които са предназначени да формират правилното произношение на звуците.
За да се постигне желаният резултат, лекционната терапия трябва да се провежда редовно няколко пъти седмично.. Не трябва да се ограничавате до чисто професионални изследвания. Родителите могат да помолят логопеда да покаже упражненията, които тогава трябва да се направи с детето у дома. Продължителността на лечението с проста дислалия обикновено отнема от един до три месеца, а със сложна дислалия - малко по-дълго - до шест месеца..
Григоров Валерия, лекар, лекар