Всяко дете, преди да се научи да говори, чете и пише, се учи да разбира нечия друга реч. Всъщност, това е физическо умение, което се развива, докато слушаме историите на майка ми за сън, винилови плочи, записи на ленти и радиопрограми. Психолозите твърдят, че най-надеждният начин за овладяване на чужд език е само от такова физическо умение към знание..
Процесът на усвояване на чужд език е подобен на това да се научиш да говориш родния си език в ранна детска възраст. Ето защо, тези, които в зряла възраст са уморени от гледане на чуждестранни филми в руската "актьорска игра" се препоръчва да се започне със слушане на аудио записи. Това не само дава представа за звука на чужд език, но и подготвя солидна основа за преход към по-сериозно ниво на обучение. Предлагат се огромен брой касети и компактдискове с записи на радиопрограми, театрални радиопредавания, детски приказки и песни на всички основни езици на света. Всичко това може да бъде закупено в големи книжарници и в столичните радио пазари, както и чрез интернет..
Тогава методистите съветваха да започнат да четат фантастика: светлинни пиеси и разкази. По-добре е, ако това е книга, която някога е била четена на руски - поради факта, че сюжетът е вече познат, разбирането на съдържанието ще бъде по-лесно. Смисълът на това четене е да се запомнят печати и идиоми, кратки фрази и често използвани фрази. Трябва да признаете, че учебниците често цитират няколко пресилени, "изкуствени" текстове, които не могат да бъдат надежден източник на разговорна реч. Изглежда, че нито един руски човек, който се озовава в Англия, на практика няма да се възползва от тайнствената фраза: "Лондон е столицата на Великобритания"
Неотдавна така нареченият метод на "потапяне" стана широко разпространен. Първоначално искаше да общува с хора, за които езикът е роден. Модерното училище опрости този процес, като включи елемента на играта в комуникация между самите ученици. Въпреки това, игралните моменти могат да се използват с езици за самообучение. Например, И. Вухалов препоръчва измисляне на ново име за себе си, което е характерно за страната, чийто език трябва да научите. След това завършете образа, изобретявайки вашата професия, професия, интереси и биография. Така че, живеейки във вашия измислен "аз", започвате да мислите за себе си "отвътре" на вашия характер, сякаш наистина сте били. Въпреки това, психолозите не се съветват да се прекаляват с този вид игри, за да предотвратят "лингвистичния аутизъм". Като се пенсионира в себе си за дълго време, дори и много добре обучен човек рискува да се свърже с родния си език..